在2019年9月22日这天，我们怀着无比崇敬的心情来到了刘延冰老师家里探望并采访刘老师，我们与老师聊天的时间只有短短不到两个小时，但是老师给我们讲了很多内容，让我们收获了很多知识。经过梳理，我们将谈话内容大致分为了三个部分：
一九五三年夏
一九五三年夏，武昌江滩。刚下过一场雨，松软的沙子铺陈的路并不泥泞，微微浸湿了冰的布鞋。已是正午转过了几点，阳光没有多少云的遮拦，江边的行人也不多，但幸有微波荡漾的江面送来丝丝凉风，再加上冰穿着凉爽的黄格子布拉吉裙，也就不会受到炎热的侵扰了。
但冰没有闲心享受这番惬意。因为今天，就在今天，她将作出影响一生的决定。
时间回到十七年前，冰出生在一个医生世家。爷爷跟着一个前清的老郎中学了一手寻探问诊之术，冰的父亲或许是受着潜移默化的影响，也走上了从医的道路，并在所在的临床科认识了冰的母亲。父亲医者仁心，救人无数，地位崇高，受人景仰。当得知了冰的高考成绩后，父亲与冰彻夜长谈，希望冰也能踏上医学领域，作一位妙手回春，备受爱戴的临床医师。
冰的父亲自打从城里作医生开始，便在武昌的一处弄堂里置了一个可住的地方，虽然抗战年间也曾搬离，但应是对老武汉有了感情，局势稳定后又迁了回来。离冰的家几间房外住了一个姓赵的襄阳人，性格十分外向，据说是在教育部门工作。这天早上冰的父亲没有轮班，便在家中清闲地看书，却看见那位姓赵的人登门拜访。这赵同志不为别的，竟是来挖人才的。
经过一番介绍，这姓赵者是一位新建学校华中工学院党支部里的人，不知怎得了解到了冰的成绩，觉得冰是如今稀缺的工学人才，希望冰能报华中工学院的几大工科院系。
冰有些迷茫。冰的父亲是一个开明人，他希望女儿能为国报效，也尊重冰自己的选择。只是从医数十载，对其他的领域知之甚少。
是时候作出选择了。江边的老钟楼已敲过了五点钟。冰顺着风的方向望去，华中工学院就远远地矗立在江的那边。只是天色已有些颓势，江那岸高高低低的瓦屋逐渐模糊了起来。冰眯起眼睛努力眺望过去依然没能看清什么她想看到的。她慕然回头，城里的限电时间已经结束了，家用的小灯星星点点地亮起来了，几公里外的火电厂顶着两根灰黄的土烟囱，缓缓地吐着烟直至升上高空再飞不动了。冰忽然幻想起来，若是有一天，长江两岸无数的电灯能在傍晚降临的刹那同时点起，每条大道每条小巷都能有成排对坐的路灯驱散着黑暗，无数的电与光将老武汉城照的灯火通明，那会是怎样一幅景象。冰想入了迷，双手摩挲着布拉吉裙子的裙角，静静地站立。
远处几个穿着工装裤挽着袖子的青年正大声地唱着《莎莎再会吧》。他们发现了独自站在江边的冰，便大喊了一声“同志！”可能是想地太入迷而没有听到，青年们就又提高了嗓门大喊道：“同志！”，冰这才回过头来。几个青年哈哈大笑，冰犹豫了一下，回报了他们一个微笑。
一九五三年秋，冰正式成为一位华中工学院电机系的学生。系所里有九十八位同学，后来陆陆续续有一些留苏的学生来来去去，毕业时也只有百来号人。本科结束后，她作为第一批电机系的学生决定留在学校工作。之后她与一批电机领域的工作者一起开始了异步电机的研究，几十年风风雨雨，取得了大量的成果，为祖国的电气事业贡献无数。
冰已是耄耋之年，还常常去实验室与学生们交流谈心。当年的电机系如今已更名为电气与电子工程学院，院党委十分敬重冰，每年都派些小生去探访冰，一来是尊重年迈的老学者们，二也希望小生们能多学习学习老前辈们的学术精神。这天冰的家里来了三个年轻的男生。冰见他们有些拘谨，便打趣地说：有什么想问的随便问，我都记得。“那三个男生面面相觑了一会，挠着脑袋问了冰一个很少被问起的话题：刘老师，能……给我们讲讲您当年选择我们学院的故事吗？冰听到后愣了一下，久远的记忆一股股地上涌。他微笑着看向这三个学生道：这，还得从一九五三年说起……
冰依然记得那日江岸清风的味道。
作为老师
作为老师，刘老师给我们讲了很多。首先老师的本职工作是教书，老师要会教书，能将自己脑子中的知识传授给学生；其次作为大学老师，又不能只会教书，如果一名大学老师不搞科研，那他一定是失败的。科研，乃一个老师，学校甚至国家的生命所在。对于老师，搞科研不光意味着自己的进步，更意味着学校和国家的整体的进步。在学生和老师时期，刘老师说她和她的同僚们思想都比较单纯，就是秉持着这样一种信念和目标潜心学习，向着为国家做出贡献方向而努力。
刘老师也提到虽然她是电机系的教师，但是曾领导一个科研团队做关于电压电流互感器的研究，在我们看来，这说明了一个问题：人不能局限于自己的某个圈子里，要敢于跳出自己的舒适圈去尝试新东西，在科研领域更应该如此，敢于研究不属于自己专业领域的东西。有时候只关注一个专业领域的科研活动，思想可能会被局限在里面，尝试一下不同领域的研究，说不行能为该领域提供新思路和新的指导意见，埃隆·马斯克就是一个很典型的例子。
会读书，会运动
北大新任校长王恩哥刚上任时，便向学生提出十句话，在全校引起热议，有学生形容是新的校训。而第一句话，结交“两个朋友”：一个是图书馆，一个是运动场。到运动场锻炼身体， 强健体魄；到图书馆博览群书，不断的“充电”、“蓄电”、“放电”。刘延冰老师同样用这句话勉励我们，关心我们本科生的体育运动情况，对于我们前往操场参与锻炼的频率十分在意。现在的社会节奏越来越快，生活中会出现各种各样的繁琐小事，而学习之余的跑步打球则可以疏解压力，放松心情，有助于身体的生长发育，提高生活中的积极性。生命和青春虽然是短暂的,但是适当的运动却能使人青春长在。刘老师虽已入耄耋，却依旧会时不时去操场散步锻炼，并以她自身之例强调运动的重要性。当然，作为大学生，学业同样不可忽视，不仅要把课本上的知识点记住，更是要多读一读各种文献资料、文学作品。专业的文献资料自不必说，刘老师更加强调我们在文学上的修养。作为工科生，我们也要增加一些书卷气息，读书可以滤除浮躁，“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。“开谈不读红楼梦，读尽诗书也枉然”，刘老师用自己与学生谈红楼之例告诫我们“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”，从书中不仅可以学到前人生活的感悟教训，还能陶冶情操，有益于育德、励志、启智、明史。
在这次采访过后，我们收获颇丰，可以简单地用以下八个字来概括：读书，运动，科研，强国。我相信刘老师说的话一定会对我们的学习、生活产生积极意义。
注：
1.刘老师身体不太好，采访人员便未对老师进行拍照，实属遗憾。
2.“一、一九五三年夏”中，“冰”均指刘延冰老师。
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