矢志不渝报国心 甘倾热血育桃李(专访电气学院樊明武院士)

作者:发布时间:2023-05-05

樊明武,我国著名的回旋加速器专家、磁铁理论与工程专家,国家级有突出贡献的专家。1999年当选中国工程院院士。曾任中国原子能科学研究院院长、华中科技大学校长、华中科技大学学术委员会主任、中国科协常委、湖北省科协主席、中国粒子加速器学会理事长、湖北省高级专家协会会长,中共十五大代表、十界全国人大代表。


华工求学,善于思考

樊明武1943年出生湖北沙市,1960年沙市中学毕业考入华中工学院。回忆起大学的学习和生活,樊明武满怀感恩之情,电气学院的宽容氛围,激励了学生积极思考,激发了学生创新学习,并让学生勇于提出问题并动脑筋解决问题。樊明武说,当年,自己同宿舍的同学最喜欢在找老师答疑时想出各种问题,千方百计想把老师问倒,老师有时答不出来,他们就特别高兴,而老师也很高兴。

毕业时,樊明武准备去上海跃进电机厂毕业设计。临行前的课上,老师介绍了一篇英国作者写的文章,内容是改变定子绕组的接法,实现异步电动机的调速。樊明武对此产生了极大兴趣,在上海半年与厂里的技术人员、工人师傅一起不仅把样机做出来了,而且在工厂的技术人员和工人师傅的努力下实现了系列化。


努力拼搏,绝不服输

1965年,樊明武从华中工学院电气学院毕业,被分配到北京401所(现中国原子能科学研究院)。樊明武说,自己去了以后才知道,当年分配到这个单位的400多位学生,基本都来自北大、清华、中科大等国内顶级高校,专业大部分是核物理、放射化学。“华中工学院仅我一人,而且所学专业不对口。”樊明武说,一开始,自己就是干一些换灯泡、铺电缆等打杂的事,但华中工学院培养了自己敢于担当、勇于创新的精神,即使干这些打杂的事,也可以干到让别人另眼相看——换灯泡可以把周围打扫干净、铺电缆可以铺得整齐,便于查找故障等。此外,华中工学院培养出的不服输、努力向上的精神,也对樊明武产生重要影响,他一头钻进图书馆,攻读电动力学等与加速器有关基础课程、补充复变函数、偏微分方程等数学知识。看到专业杂志基本都是英语,樊明武认为,要掌握前沿技术,不懂英语是不行的,因此他开始自学英语。

1978年樊明武通过了单位组织的业务考试和国家组织的英语考试,1979年被派往英国牛津卢瑟福实验室进修电磁场数值计算。在此之前,他从未接触过“有限元方法”,学校教给他的自学能力再次发挥作用。1981年回国后,基于有限元方法在仅有64K内存的计算机上开发了通用电磁场计算软件包DE2D、DE3D在积分方程法中创新处理奇点,提高了计算精度,解决了大量科研设备及工程难题,并编写了专著“电磁场积分方程法”。

在国内还没有大型数控机床的90年代,精度要求极高的部件加工无法完成。樊明武带领团队在30MeV强流质子回旋加速器研制中,以其雄厚的理论功底,定量指导核心部件加工,解决了关键设备技术问题,使该加速器达到九十年代国际先进水平,结束了我国不能用加速器批量生产中短寿命放射性同位素的局面。该加速器被两院院士投票评选为1996年全国十大科技事件之一。

粒子加速器图片


甘当人梯,伯乐相马

2001年,樊明武回到母校担任校长2005年,樊明武回到电气学院,开始培养加速器方向研究生,建立加速器实验室。樊明武非常强调团队合作,通过长期接触,他了解每一个成员的特点,为他们找到最合适的团队位置,发挥每个人的特长。樊明武认为,不但要在事业上大力支持青年教师的发展,在生活上也要给予他们无微不至的关心。

樊明武的团队主要开展非动力核产业和低能粒子加速器研发,这是电气学科崭新的研究方向。新方向需要新人才,在积极培养校内青年人才的同时,樊明武注重在全球范围聚焦发现能为我用的学术精英。樊宽军教授于2001-2004年在德国于利希研究中心作为青年科学家开展冷却同步加速器的中高能电子冷却离子的理论和设计工作,2004-2015年在日本高能加速器研究机构工作,有非常强的业务能力。樊明武设法与他取得联系,积极动员他回国工作。许多人以为樊宽军与樊明武同属一“樊”,可能是本家亲戚,樊院士开玩笑说,“五百年前是一家”,其实他们并无任何亲戚或同乡之瓜葛。

樊明武院士和他的团队


殷殷期待,迎接挑战

樊明武从不带着功利心育人,他说:“对人的培养不是对物的培养,我要教的不仅是如何做事,更希望他们如何做人。”樊明武也注重对学生专业能力的培养:“学生们干出成就,也是对我们老师的安慰。学生们干出成绩比我自己做成事更让我开心。” 他认为,和学生们有很深的感情,是对最大的激励和安慰。

无论是科研工作还是管理制度,樊明武都非常注重创新。他认为,创新是高校后来居上的唯一途径,需要与时俱进,不断地进行教育理念和实践创新,学校的综合实力才能间断地得到快速提升。

多年来,樊明武一直用自己的经历表达对学生们的期待。他说:“希望广大青年学生,用你们的聪明才智去迎接挑战,不要害怕困难,要勇敢去面对、去克服、实现创新,用你们的成就回报母校、回报学院。

荣誉证书