新闻公告

献礼院庆|师者风范 陈德智:三尺讲台,一份初心

作者:王楚冬发布时间:2022-09-16

陈德智,华中科技大学电气与电子工程学院教授,华中科技大学首届课堂教学卓越奖、华中科技大学教学质量优秀奖一等奖获得者。长期从事电磁场理论及其数值分析技术,涡流无损检测,带电粒子束、加速器物理等方面的教学与科研工作,深耕教学一线,将电磁学知识和真理传递给学生,培育出一届又一届优秀的电气学子。

2511A

热爱从教,坚守讲台二十余载

二十余年来,陈德智教授不忘初心,立德树人,坚守三尺讲台,将晦涩难懂的电磁场课程讲授得生动形象、清晰透彻。究其原因,是源于陈德智教授内心对教育的热爱和对电磁场理论的热爱,对教学工作的投入。

对于陈教授来说,从事电磁场研究,就像与一个朋友交往:首先是喜欢和热爱,接着渐渐深入了解,慢慢发现并欣赏电磁场的美,最后与其成为“生死之交”,醉心其中。他坚持对基础理论的深入探讨,通过科研实践体会到电磁场的博大、无处不在,并把这种感觉带到教学中,使教学内容深入浅出。

陈教授以教为荣,以教为乐。他表示“教学就是认真备课、上课,把晦涩难懂的知识形象直观地向同学们表达出来,将所有热情都投入进去,这是一个很不容易的事,一节课下来感觉全身精力都被抽干,但同时,这也是一个富有成就感、极其享受的过程。”陈德智教授将全部热情和精力投入到教学工作,以己之力调动起学生的热情,帮助同学们拨开迷雾,领略电磁场的奇妙和物理的优美,激发学生的学习乐趣,为深化教学改革,提高教学质量,培养合格人才注入了生机和活力。

陈教授坚持教书育人就是自己的本职工作,是件“自己能做好且很重要”的事。他坦言自己并不是一个善于在公众面前发表演讲的人,回顾读博士期间第一次帮老师代课,在推开教室门前他犹豫再三,终于才鼓足勇气走上讲台,从此开启了二十年的教学生涯。在教师这个岗位上,为华中科技大学教育教学事业贡献了自己的力量。在相当一段时期,基础理论研究和教学不受重视,陈德智教授也曾感到苦闷、失落。但他始终相信,在这个浮躁的时代,每个人找准自己的位置,坚持做下去就总会有成就,“一个人一生能做好一件事,就很不容易了”

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。陈德智教授多年来深耕讲台,甘为蜡炬无私奉献的精神,也获得了电气学院和学校的高度认可。2005年,陈德智教授被华中科技大学电气学院授予年度“先进教育工作者”称号;2006年,获评电气学院年度“优秀教师”,同年被授予年度“感动电气十大人物”称号——那是学生投票选出、学生颁发给他的奖,他一直格外珍惜;2017年,荣获华中科技大学首届“课堂教学卓越奖”,2020年度华中科技大学教学质量优秀奖一等奖。面对学校和学院授予的奖励,陈德智教授谦虚地表示,“学院里有很多大牛在科研领域硕果累累,与他们比起来我只是中等天资。实事求是来说我并没有做出什么惊天动地的事情,我只是找到了自己合适的位置并坚持把它做好。

因材施教,潜心做好引路之人

教学是教师的主业,讲台是教师的舞台。在教学上,陈德智秉持着多元化培养的理念,尊重学生的多样选择。具体落实在电磁场课程中,则是教学内容要有层次感,让不同的同学都受益。陈老师说 “我希望,对于想潜心科研的少部分同学,能吸收课程的精华;对于大部分同学,能够学会电磁场基本分析方法和理论;对于那些志向不完全在电磁场甚至电气工程专业的同学,也能建立一些基本概念,从这门课中收获启发。

陈老师认为,教育要充分尊重人的发展多样性。“对于志向不在科研的同学,用科学家的标准去要求他,无疑是一种灾难。很多人志不在此,也可能没有科研的潜质,但不代表他在其他领域不能做出一番成就。教育不应该是把一株草培养成一棵树,把土豆培养成西红柿。学校应该注重因材施教,让学生成为更好的自己,而不是成为另一个自己。” 陈德智教授以早年华中科技大学电气学院创业成功模板“橙子哥”举例,表示现在是一个多元的社会,要正面学生的需求并尊重学生,鼓励学生选择一条热爱的路并认真走下去,不管是成为“土豆”还是“西红柿”,只要坚持走过来,就会有所收获。

针对学生过分追求高分的现象,陈老师感到些许无奈,但表示在学历贬值、就业形势激烈的社会背景下,学生有这种诉求是很自然并且完全可以理解的。他呼吁大家一起来改变。

与生为友,精心培育桃李万千

《论语·述而》有云:“举一隅不以三隅反,则不复也。”在课堂教学中,陈德智教授秉持“授人以鱼不如授人以渔”的理念,注重培养学生自主思考和解决问题的能力,不仅局限于传授课本上的理论知识,更鼓励学生进行思想的碰撞和交流。课下,经常有不同系所的研究生来找他请教电磁场问题,他总是来者不拒,热情招呼这些素不相识的学生。他很享受讨论的过程,很多例子都成了课堂上随手拈来的教学素材,因为来源于科研的实践和身边生活,生动鲜活,大大提高了学生对电磁场的亲近感。

在日常生活中,陈德智教授是个温柔亲切的人,亦师亦友,非常关心和关爱学生生活,十分欢迎学生去找他沟通聊天。秉持以身作则、言传身教的教学理念,陈老师力求把严谨、求真、务实的科学精神,敬畏自然的科学态度如春风化雨般润入学生的心中,希望有志钻心科研的同学能沉下心来做学术,不为外界诱惑所裹挟,认认真真、勤勤恳恳地做科研。

亲其师,信其道。在陈德智教授的博士生和硕士生眼里,陈德智教授对学生关怀备至,是个“对学生高度负责任的、难得的好导师” 在为人、为学、为师方面都是他们的航标和榜样。桃李不言,下自成蹊。选修过陈老师电磁场课程的学生对这门课都赞不绝口,纷纷表示这门课不仅让他们领略到电磁场的博大精深,更启发了他们的创新思维,师从陈老师使他们受益良多。

谈及对电气学院未来的愿景,陈德智教授衷心希望电气学院能够办得越来越开放,办得越来越“活”。陈教授提到国外的电气工程专业,几乎包含了所有与电相关的领域,对比之下,他希望我们的老师和同学们都能意识到,所有与电有关的领域,都是电气工程的范围。希望同学们都能多多开阔视野,广泛涉猎。陈德智教授表示“现在这个高速发展的时代下,所有学科都是交叉的,没有一个学科是‘守’出来的,守是守不住的。希望电气学院有更大的包容性,不断开拓进取,不要固步自封,而要固本创新。

123C3

三尺讲台,一份初心。在教学一线的二十余年里,陈德智教授以自身矢志不渝的崇高热爱、教书育人的理想信念、言传身教的高尚品德,立德树人、潜心育人,培育了一代又一代品行端正、知识学问出类拔萃的优秀学子。电气学院在高速发展中取得的累累硕果,离不开像陈德智教授这样,为学院教育事业默默付出的广大教育工作者。