为湖北省风力发电事业奠基开拓(专访电气学院杨长安老师)

作者:发布时间:2022-05-09

杨长安老师于1945年出生在湖北孝感杨店镇,并于1964年,赶上文革前的高考,通过不懈地坚持和努力,在同代青年人中脱颖而出,以优异的成绩考入华中工学院电机系,开始了不平凡的一生。在大学期间,他深入学习理论知识,践行书本于实际,。正如我们采访时他说的一样,他一心只想为湖北省人民、为这个社会做一点贡献。于是通过5年大学学习之后,于1969年,杨长安老师决定留校担任教师一职,将自己所学的知识和对课本和实践中遇到的问题的独特的见解教授给更多年轻的学子,杨老师从教三十余年,为当时祖国的发展培育了大量的人才。


一、潜心科研务实创新的故事

1983年,风力发电还未推广,他开始关注湖北省风力发电,和从事风机研究工作的李庆宜一同前往内蒙古兴安盟从事风力发电机设计制造研究,从小型风力发电机(几百瓦)做起,开拓湖北省风力发电领域。1982年-1986年,组建并领导课题小组前往内蒙古进行实地考察,吸引了许多华中工学院的有志青年参与其中,在创造出突出的科研成果同时,也让广大同学领略到了祖国大草原的自然风光,激起了年轻学子为祖国建设和发展贡献出力的决心。

在内蒙古考察结束,他坚信风力发电机的广泛利用行和未来发展的可行性,准备在湖北省开展风力发展项目。但作为一个开拓性的项目和想法,理想与现实的反差让他处处碰壁,多方面受到阻碍,经过长时间多处的走访和调查,竟然发现湖北省“没风”。湖北省及地方气象局的气象数据显示风速未达到国家风力发电场建设标准,但是他坚信湖北有山有河有水,必然存在强风点和强风带,并通过不懈努力,于1988年,成立电机协会,风力发电委员会并担任主任委员兼秘书长,为湖北省风力发电的发展做出了准备。九宫山风力发电场是湖北省示范风力发电场,已于2007年10月并网发电,是我国内陆地区第一风发电场。

在杨老师于1991年发表在《风力发电》杂志上的文章中,提到了湖北省的风力资源,按全国的划分标准,属于风能资源可利用或较丰富的地区。在荆山和大洪山的宜钟夹道,在大洪山与桐柏山之间的随枣走廊及发源于桐柏山的涢水两岸都是风力较大区。洪山与桐柏山低缓而破碎,它不仅不能起阻挡气流作用,反而形成大大小小的南北向的狭管。由于我省是以北风为主的,所以当北来的气流通过夹道时风力加大,因此宜城、襄阳、钟祥、荆门、随州、安陆、云梦、大悟通山、利川、黄冈、远安、长阳市风速较大。当气流穿越通道到达江汉平原时,由于地势开阔、湖泊众多、水域宽广,这里也是风速比较大的区域。另外,在山区海拔高度较高的群峰、大小山口,沿江河走廊、库区湖区,广泛分布着风力较大的小区域。他们经过试验后得知,湖北省风能资源潜力远比气象站资料普查的大;根据湖北省风能密度小而有效小时数多的特点,他们开展低风速风力发电的研究和应用,大大增加了全年风力发电有效小时数。

除了分析湖北省是否有风外,风力发电场的建设需要考虑的因素还有很多。风力发电站的建设是否会对当地环境造成破坏?是否具有相应的经济效益、经济建设上是否合理?技术上的难关是否能攻克?是否能提高人们的生活水平?面对这一系列的问题,杨长安老师并没有因此放弃,作为湖北省第一次建设风力发电场的实践,他深知不能把这当成一个普通的工程项目,而是一个开拓性的、改善民生、推进风力发电大发展的国家项目。为此杨长安老师给出了非常严谨的证明和结论,给湖北省乃至国家相关部门提出了很多具有建设性意义的建议,以保障风力发电站的成功建设。

在《论文选集》里,作为风力发电委员会主任委员的杨老师发表了文章《论湖北省风力发电场建设》,他提到,风力发电有三种运行模式:一是独立运行模式;二是联合运行模式;三是风力发电并入现有大电网,即并网运行模式。他从我国风力发电现状及发展,湖北省存在大型风场,湖北省两地风力发电场建设三个方面表明了湖北省风力发电场建设的可行性和必要性。而湖北省若建设并网型风力发电机组,必将极大地推动湖北省风力发电事业的发展和新能源的开发利用,带动相关产业形成新的经济增长点,促进技术进步,也有利于环境的改善和人民生活水平的提高。

了解到地形气候复杂的湖北省完全有可能存在强风点和大风带,适宜建设大型风力发电场之后,他提到了当初他对建设九宫山风力发电场的意见,建设九宫山风力发电场在风力资源和技术上是可行的,经济上也是合理的,也不会对环境造成不利影响。风险固然有,但通过努力就能降低有关风险。

杨长安老师曾获各项专业领域证书,包括聘请他为利川市风力发电项目技术顾问的聘书;被授予湖北省电机工程学会积极分子荣誉称号的荣誉证书;被推荐为先进个人的先进个人推荐书;被聘请为湖北省电机工程学会风力发电专业委员会主任委员的聘书;社会团体分支(代表)机构的登记证书;被华中理工大学授予的从事教育工作三十年的荣誉证书等等。此外,他还主要负责了一个武汉市科技计划项目——“武汉(木兰湖)、湖北省地区风力发电构想”。杨长安老师,人称“杨风电”,不愧为是湖北省风力发电的奠基人和开拓者。

二、期许展望传承前辈优秀精神

通过探访杨长安老师,我们看到了他作为华工人所具有的值得我们年轻学子学习的优秀品质和精神。

1.勇于开拓,不畏困难

杨长安老师1996年底在通山县九宫山上建起湖北省第一个用于风力发电的测风基站,是用木杆搭建,于10米高处测风,测得风速值满足国家标准6米每秒。

杨老师于1997年初到湖北省利川市齐跃山考察,由于上课不便脱身, 利用学生考试间隙立刻动身,前往利川,联合当地气象局、电力公司、新能源办公室等,为当地政府做好建立风力发电场的前期测量准备。利川市齐跃山地区是湖北省风力资源最丰富的地区,截止目前,装机容量已达到50万千瓦。

2.追求真理,亲力亲为

早期中国风力发电落后,且未得到国家有关部门的重视。气象局仅有关主要气象活动的整体风力分布图,该图对风力发电事业仅有参考作用,并且对除城市以外的风力发电研究没有实质性帮助。杨长安老师为追求湖北省真实可用于风力发电的实际风力分布,亲自走访许多地方市县,为湖北省风力发电的发展做好前期铺垫。

3.突破观念,开放思想

杨长安老师目标明确,找准大风地方,寻找所有可能进行风力发电的地理地形。目前全湖北省风力发电总装机容量350万千瓦(1996-2000第九个五年计划全国风力发电总装机容量43万千瓦),其中利川风力发电场总装机容量最大,九宫山发电场修建时间最早。杨长安老师负责的湖北省风力发电项目是我国内陆最早上报国家计划的项目之一。

4.勇于创新,紧跟科技前沿

杨长安老师组织的风力发电项目,面向全球,曾与德国高校公司合作,传播我们国家的特色电机产业,吸取国外电机制造优点,取其精华,融为自身优点。

5.活到老学到老教到老,不忘专业技艺

在访谈的最后,杨长安老师针对我们的专业课电机学做了相关补充,让我们更加深刻地理解电机运行过程。谈到这学期正在学的异步电动机,杨老师谈到风力发电机从前以“双馈异步电发机”为主流电机,质量高造价低。谈到同步发电机,风机直接带动发电机,转速低,频率低,带有全功率变频器和异步发电机同台竞技,目前我国海上风力发电机外径能到达100至200米,单机总容量10万千瓦。也不失为一堂风趣的课内衍生课。

九宫山风电场

杨老师的荣誉聘书